需要父母重点关注高中三年级青春叛逆期的孩子
这个时期的孩子马上面临高考考试，承受着巨大的重压。因此，在教育孩子时，父母需要帮助他们缓解重压，与他们多交流，并关注他们的心理状况。
父母应该培养孩子的独立自主意识
在高中三年级青春叛逆期，孩子渴望独立活动的愿望愈发强烈，但因为缺少生活经验，他们总是没办法正确理解自尊，只不过强烈需要其他人将他们视为成人。假如父母仍把他们当作孩子看待，孩子们会感到厌倦，感觉自尊遭到了伤害，产生反抗心理，产生对立情绪。这个时期的孩子虽然进步了自我意识，但自我控制能力仍然较差，常常无意违反纪律。他们喜欢争论，却缺少论据；喜欢发表建议，却判断不准确；喜欢批评别人，却容易片面；喜欢怀疑别人，却缺少科学依据。
父母应该开放自己
当父母发现孩子的兴趣影响到功课时，不要立即禁止，最好能多知道状况。比如，可以陪孩子去电子游戏中心，与他们讨论他们的偶像，以此提醒他们什么是应该学习的，什么是不应该学习的。只有进入孩子的内心世界，大家才能更好地相处。当父母与孩子之间的相处变得融洽时，孩子们就不会反叛了。
父母还应该接触孩子有兴趣的世界
年代和空间的代沟确实会给两代人之间的交流设置障碍。要与孩子打造好的交流关系，大家需要放手父母的身段，主动走进孩子的世界，去接触、知道他们有兴趣的事物。只有在知道这类事物之后，大家才能帮助孩子剖析利弊，是非分明，如此的引导也能让孩子更容易同意。
父母还应该帮助孩子缓解重压
高中三年级青春叛逆期的孩子身上承载着巨大的重压，这可能致使他们变得暴躁易怒，甚至压垮他们，致使不听话和不想上学的发生。父母可以带孩子去钓鱼、观赏风景、看电影、唱歌或打球等方法，通过这类办法来缓解孩子内心的重压，帮助他们更好地度过青春叛逆期。
父母应该保障交流的时间，提供平等的交流空间
父母不可以以忙为借口，忽视与高中三年级孩子的交流。特别是高中生的父母总是忙于工作和社交，没更多的时间花在孩子身上。有的父母甚至觉得自己已经没办法辅导孩子的学业，将教育责任完全交给学校和老师。
适合退出孩子的生活，给予孩子足够的尊重
当孩子进入青春敏锐期和青春叛逆期时，可以适合退出他们的生活，给予孩子足够的尊重。但首要条件是对孩子进行充分的教育。让他们知道生活中情感、友情、事业和家庭的不同，相信孩子们可以通过自己已经打造的完善的世界观做出充分的判断。
高中三年级青春叛逆期的孩子表现出以下特征：
1、对于父母和老师的管教不服从，特别是男孩愈加不听话，毫不理会父母和老师的好言好语。同时，他们内心充满了好胜心，对于一点小事就会充满冲动，甚至与同伴发生冲突，没办法被拦阻。
2、在高中青春叛逆期的孩子中，他们或许会迷恋购物而乱烧钱，男生特别偏爱游戏，女生则倾向于在打扮穿着上花费。假如没办法从父母那里拿到钱，他们会使用不正当的办法来凑钱购买所需物品。
