孩子一上课就犯困主如果由于，孩子对学习内容，或者是科任老师不有兴趣，再就是孩子晚上没休息好，再就是孩子活动量大过于劳累，都会导致上课犯困。
孩子上课总是犯困什么问题
1、睡眠不足，上课容易犯困。若是如此，父母和老师要督促孩子调整作息时间，中午要提醒孩子午睡，晚上要提醒孩子不熬夜，早点休息。要督促20天左右，才能培养好的习惯。
2、有充足的睡觉时间，但有心事，睡不着，失眠，休息不好，上课精神萎靡不振。这样的情况，父母和老师要和孩子打开心扉交流，知道问题的根源，准时开导、疏通，打高兴结。
3、对课堂上的内容不有兴趣，又不敢做其他的事，什么事都不干致使犯困。这样的情况，父母和老师要和孩子讲，学习的重要程度、常识改变命，最好举一些身边的人和事来讲明念书与不念书有什么区别。
4、上课注意力不集中，思想开小差，走神，胡思乱想也易犯困。假如听讲时，不考虑、不参加互动、也不记笔记，就会致使走神、犯困。父母和老师，要教育孩子，学习是五官（大脑、双眼、耳朵、嘴巴、手）齐上阵，用脑考虑、双眼看、开口互动、耳朵听、用手记笔记，一同合作、丰富多彩的一个过程。假如搞成单一的只用双眼看、耳朵听，就和单调、枯燥、乏味，就容易犯困。
5、上课听不懂，也容易犯困。这样的情况，父母和老师，要想方法，帮孩子辅导功课。
孩子上课不听讲如何解决
1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。假如孩子可以专心完成，爸爸妈妈要给予肯定鼓励（表彰、爱抚、亲吻等），并让他休息5-10分钟。再以同样的方法完成下面的学习。当孩子可以做得非常不错时，可逐步延长一次性集中做题的时间。需要孩子在审题的过程中，自己把题目的需要、条件用笔勾出来，以预防走神出错。这类都可加大孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
2、平常多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或察看小动物而忘记了吃饭时，爸爸妈妈切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要了解，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养我们的注意力呢。
3、要尽可能降低对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子掌握分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会愈加自信。
4、打造一个有益于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆设玩具、食品；文具要简洁。孩子们都爱颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，功能则应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单一，防止孩子把它们当作玩具来玩。
怎么样提升孩子学习的积极性
是认同。父母了解鼓励对孩子的重要程度，但他们要么没做到持之以恒，要么就是鼓励过度，致使孩子盲目膨胀，最后自撞南墙。其实鼓励的真谛就是对孩子的认同，爸爸妈妈认同孩子，孩子才会感觉自己做的是对的、应该如此做，从而才会坚持下去。
爸爸妈妈在认同孩子方面，也是要有肯定的方法要去找寻的，就像之前所说一样，有的爸爸妈妈对孩子的认同和鼓励，反而致使孩子自负与盲目自大，那样为了防止这样的情况出现，爸爸妈妈要做到的不是去认同孩子本身，而是认同孩子做的事情。
在孩子努力的时候，爸爸妈妈应该认同孩子的努力，如此孩子才会从而得到力量，才会更努力地去做好一件事。大家都期望我们的努力被其他人认同，更何况还是自己最在乎的人，爸爸妈妈认同孩子的努力，就会让孩子产生被看重感，就像生活在聚焦灯光照耀的舞台上的人，他们最大的动力就是认同与喝彩。然而假如父母认同孩子本身，而不是孩子的努力时，就会让孩子产生自己干什么都是被认同的、都是对的，而不是做的这件事是对的，从而让孩子产生不努力也无妨的错觉，由于自己如何做都是对的嘛！所以说，父母必须要搞了解被认同的对象，必须要是事情，而不是人。
努力可能没有回报，但努力了必然会成长，在孩子努力后成功的几率不是非常高的状况下，父母不要认同的不是事情的结果，而是事情的经过。譬如有些孩子本身就已经非常努力了，但考试成绩却一直不理想，那自然是学习技巧出现了问题，父母不要由于成绩不好就不承认了孩子努力的过程，让孩子了解我们的努力被看到、被认同，孩子才会更有学习积极性。
